Talooyin loogu talagalay Macalimiinta: Barista Rakaabka inuu u iftiimiyo dhinaca midig

Sideed ku ogaan kartaa haddii fuushu uu diyaar u yahay inuu barto sida loo iftiimiyo dhinaca midigta hoostiisa?

Ka hor inta aanan bilaabin barista fuusha sida loo ogaado haddii uu ku iftiiminayo xariiqda saxda ah iyo in kale, waa inaan hubiyaa inuu leeyahay xirfado aasaasi ah.

Marka hore, fuushu waa in ay awoodaan in ay kor u qaadaan faraska oo ay isla markiiba bilaabaan inay fududeeyaan laxanka loo baahan yahay.

Raaduhu waa inuu fahmaa waxa aan ula jeedno markaan niraahno "gudaha" iyo "dibadda". Marka aan ka bilowno ka hadalka dabaylaha, waxaanu waydiin doonaa qofka fuushanaya inuu daawado faraska lugtiisa hore ee bannaanka. Waa muhiim inuu ogaado meesha ay lugtani ku taal. Waxay u egtahay mid aad u fudud, laakiin sidoo kale waxay noqon kartaa jahawareer, gaar ahaan carruurta. Haddii fuushanku aanu si cad u fahmin "gudasho iyo dibedaba", waxaan ku xidhi karaa gacmihiisa xardho midab leh, ka dibna u tilmaami karaa isbeddellada jihada isaga. Mar kasta oo uu fuushanku beddelo jihada, waa inuu magacaabo midabka ribbon ee dibadda noqda. Carruurtu aad bay u jecel yihiin habkan, waxayna aniga iila muuqataa in habkan ay u bartaan inay si degdeg ah oo sahlan u fahmaan gudaha iyo dibadda.

Ugu dambeyntii, waa inaad hubisaa in fuushanku uu si fudud u beddeli karo jihada trot (waa inuu awood u leeyahay inuu beddelo jihada isaga oo aan u oggolaan farasku inuu gaabiyo). Markaan hubino dabaylaha, fuushu waa in ay beddelaan jihada oo ay taageeraan faraska si fiican iyada oo aan lumin habka nasinta. Haddii farasku lug ku galay oo ardaygu u soo galiyay roodhida isagoo si lama filaan ah u fududaynaya xariiqda saxda ah, ma baran karno sida loo beddelo dabaylaha haddii uusan ku fuulin lugta saxda ah.

Maxay ka dhigan tahay in lagu iftiimiyo dhinaca midigta hoostiisa?

Marka aynu u fududayno dhinaca midig ee saxda ah, taasi waxay la macno tahay in aynu kacno marka farasku hore ugu socdo lugtiisa hore ee dibadda. Si kale haddii loo dhigo, waxaynu kacnaa inta uu farasku socdo marka farasku dhabarka u soo baxo oo naga dhigo "boodbood".

Lugta dambe ee gudaha waa labada geesood ee lugta hore ee dibadda. Lugta dambe ee gudaha waa lugta abuurta dhammaan tamarta ku jirta trot. Marka lugta gudaha ee farasku ay dhulka ku dhacdo, farasku waa dheellitiran yahay waana marka aan rabno inaan ku dhaadhacno kooraha. Tani waxay ka caawin doontaa dheelitirkeeda iyo, markeeda, na caawin doona.

Si kale haddii loo dhigo, marka aan u fududeyno jaantuska saxda ah, waxaan isticmaalnaa xawaaraha faraska si aan nafteena uga qaadno kooraha, halkii aan isku dayi lahayn inaan fadhiisanno marka dhabarka farasku kor u kaco. Marka aad ogaato sida tan loo sameeyo, fududaynta dhexda saxda ah waxay ka dhigi doontaa trot mid aad ugu raaxaysan faras iyo fuushanba. Ufududeynta xagasha saxda ah waa xirfada aasaasiga ah ee ugu weyn ee aan la dareemi doonin garsoorayaasha tartanka.

Sidee loo hubiyaa safafka?

Marka aan aragno in fuushu uu ku nafisan karo laxanka wanaagsan isagoo beddelaya jihada trot oo uu aqoonsan karo "gudaha iyo dibadda", waxaan ka shaqeyn karnaa jaantusyada.

Socodka (inkastoo jidhka farasku u dhaqaaqo si ka duwan kan roodhida) Waxaan rabaa ardaydaydu inay aqoonsadaan garabka hore / lugta hore ee faraska. Kor u kaca garabka waxaa nooga fudud in aan aragno lugta lafteeda marka farasku tallaabo qaado.

Waxaan rabaa in fuushanku uu beddelo jihada uu u socdo, isagoo ii sheegaya mar kasta oo uu arko faraska oo kor u qaadaya garabka dibadda. Waxaan u baahanahay inaan hubiyo in fuushu sidan u sameeyo waqti ku habboon oo aan xasuusto inaan eego garabka kale marka la beddelo jihada. Waxaan ka codsanayaa inuusan ka welwelin, sababtoo ah marka uu jeexjeexo, dhaqdhaqaaqa garabka faraska ayaa noqon doona mid la dareemo. Sida wax kasta oo kale, waxaan si tartiib tartiib ah uga shaqeynayaa dabaylaha!

Ka dib waxaan ardayga ka codsanayaa inuu faraska geliyo oo uu bilaabo inuu naftiisa ku nasto sida uu caadiyan sameeyo. Kadibna waxaan u sheegaa haddii uu u fududeeyo dhinaca saxda ah. Haddii uu si sax ah u nafiso, waxaan u sheegayaa ardayga inuu nasiib u yeeshay isku daygii ugu horreeyay! Waxaan markaa ka codsanayaa inuu daawado kor u kaca faraska garabkiisa dibadda si uu ula qabsado sida uu u ekaan lahaa. Intaa oo dhan waxa aan xasuusinayaa ardayga in hoos u eegidu aanay macnaheedu ahayn in uu hore u tiirsado. Waxaan u janjeernaa inaan ku tiirsanno halka ay indhaheenu eegayaan - tan maskaxda ku hay haddii u ilmahaagu bilaabo inuu hore u tiigsado marka uu eegayo safafka.

Haddii fuushu u fududaato jaantuska saxda ah ee isku dayga ugu horreeya, ka dib marka uu eego garabka dibadda (si uu u arko waxa uu u ekaan karo), wuxuu sidoo kale eegi karaa garabka gudaha si uu u arko sida ay xaaladda "qaldan" u egtahay. Qaar ka mid ah darawallada, tani aad ayay u caawisaa, laakiin qaar waxay u noqon kartaa ceeb. Tababare ahaan, waxaad u baahan doontaa inaad go'aamiso hababka aad u isticmaali karto qof kasta oo raacaya.

Ka waran haddii fuushu uu ku fududeeyo jaantuska qaldan, sidee loogu beddelaa midka saxda ah?

Marka hore waxaad u baahan tahay inaad go'aamiso haddii xajmigu sax yahay iyo in kale. Ha isku dayin inaad barato qofka fuushanaya inuu beddelo dabaylaha ilaa uu ka ogaanayo inuu si sax ah u iftiiminayo iyo in kale. Waxa aan ogaaday in haddii la bixiyo xog badan ay ka sii jahawareerin karto ardayga.

Haddii ardaygaagu uu ku jiro jaantus khaldan, si uu u beddelo, wuxuu u baahan doonaa inuu ku fadhiisto kooraha laba garaac oo trot ah, ka dibna uu bilaabo inuu mar kale fududeeyo. Si kale haddii loo dhigo, halkii uu ka sii wadi lahaa inuu kor u kaco, hoos, kor, hoos u socdo (laxanka caadiga ah ee gargaarka), wuxuu u baahan doonaa inuu "sameeyo" kor, hoos, hoos, kor, ka dibna mar kale fududeeyo. Waxay qaadan doontaa waqti iyo tababar, laakiin sida dhammaan xirfadaha fuulista, maalin waxay noqon doontaa caado. Rakaabka khibrada leh ayaa si miyir la'aan ah u eega safafka iyaga oo aan xitaa hoos u eegin.

Waxaan helay hal sifo. Haddii aad koox wax u barato fuushannada, waxa ku anfici doonta in ay midba midka kale eegaan oo ay yidhaahdaan haddii rakaabka kale ay si sax ah u shidayaan. Daawashada qof oo iftiiminaya iyo sidoo kale bedelida xariiqda waxay runtii ka caawin kartaa ardaygu inuu fahmo fikradda. Gaar ahaan haddii ardaygu yahay mid muuqaal ah (waa ay fududahay in la barto haddii uu arko "sawir").

Waxaad u rogi kartaa ciyaar aad arday ka soo qaadato oo aad u dirto trot, ardayga kalena waa inuu go'aamiyaa in midka hore lagu shiday lugta midig iyo in kale. Markaa waxaad doorataa arday kale si aad u aragto in xajmiga saxan yahay ama khaldan yahay. Sidan, dhammaan fuushannadaada ayaa wax ku baranaya, xitaa haddii aysan ahayn markooda si ay u gooyaan.

Marka ardaydu ay ku fiican yihiin inay ku socdaan jaantusyada, waxaad ciyaari kartaa ciyaar kale: hadda fuushanka faraska looma oggola inuu hoos u eego oo uu eego xariiqda, wuxuu dareemi doonaa inuu si sax ah u fuulayo iyo in kale.

Tani waxay noqon doontaa fursad weyn oo lagu xasuusiyo ardayda in nafisadu ay tahay dhaqdhaqaaqa kuu ogolaanaya inaad la joogtid laxanka faraskaaga. Haddii ay wax arrintan soo farageliyaan, waa inaad laba jeer hubisaa dhinacaaga. Tusaale ahaan, haddii farasku baqay oo uu jebiyey amarka gargaarka. Mararka qaarkood farasku wuxuu bedeli karaa laxankiisa - si degdeg ah ayuu u dhaqmaa ama si tartiib ah u gaabiyaa. Haddii laxanku is beddelo ama ay wax dhacaan, waxaad u baahan tahay inaad laba jeer hubiso dhinacaaga.

Intee in le'eg ayay ku qaadanaysaa in qofka fuushanaya uu barto xirfada fuushanka hoostiisa saxda ah?

Sida barashada dhammaan xirfadaha kale ee fuulista, xawaaraha waxbarashadu wuxuu ku xiran yahay qofka fuushan, qof kastaa wuxuu u horumarayaa sidiisa. Barashada xirfado cusub, talaabo talaabo, ku salaysan macquul, waxay ka caawisaa raacayaasha inay si dhakhso ah u bartaan xirfado cusub, oo ay ku jirto fududaynta jaantusyada saxda ah. Waxa aad u baahan tahay in aad hal tillaabo barato ka hor intaadan u gudbin ta xigta.

Inta badan fuushanadu waxay si dhakhso ah u bilaabaan inay ogaadaan inay ku iftiiminayaan dhinaca saxda ah iyo in kale. Kaliya ma xasuusan karaan inay u baahan yihiin inay hubiyaan! Si kale haddii loo dhigo, wax soo saarka caadooyinka si loo hubiyo safafka Ardeyda qaarkood, waxay qaadataa waqti ka dheer barashada xirfadda lafteeda.

Hagaajinta Farsamada

Sida ugu dhakhsaha badan ee raacayaashu ay bilaabaan inay si fiican u iftiimiyaan, oo ay u bartaan hubinta iyo beddelka dabaylaha, waxaan u soo bandhigaa wax cajiib ah jimicsiga, kaas oo gacan ka geysta hagaajinta farsamada, iyo sidoo kale hagaajinta xakamaynta jidhka oo dhan.

Sidaan hore u soo sheegay, habka caadiga ah ee loo beddelo diagonals waa in la fadhiisto trot laba garaac ka dibna lagu soo celiyo laxanka caadiga ah. Si kale haddii loo dhigo, kor, hoos, hoos, kor.

Hadda weydii ardaygu inuu ku celceliyo beddelka dabaylaha si ka soo horjeeda. Si kale haddii loo dhigo, haddii darawalku uu ogaado inuu khalad sameeyay, weydii inuu beddelo jaantuska adigoo u taagan laba cabbir halkii aad fadhiisan lahayd. Sidaa darteed xajintu way isbedeli doontaa ilaa inta uu fuushu ka sii jiro korka kooraha ilaa laba garaac oo trot ah (kor, kor, hoos, aan hoos, hoos, kor). Sidoo kale, wuxuu ka boodi doonaa laba cabbir si uu u beddelo safafka.

Layligani wuxuu gacan ka geysan doonaa kobcinta xoogga lugaha iyo xudunta wuxuuna hagaajin doonaa dheelitirka. Ka dib, waxay fududeyn doontaa shaqada hagaajinta soo degista labada-dhibcood, taas oo, loo baahan yahay in laga gudbo caqabadaha.

Haddii aad u sheegto carruurta in layligan gaarka ahi aanu ahayn oo keliya ka shaqaynta beddelidda xajmiga, laakiin sidoo kale waa dhismo lagu boodboodo, waxay noqon doonaan kuwo dhiirigelin leh!

Turunturooyinka

Habka barashada faraska aad ayey uga dhib badan tahay sida ay dad badani u maleeyaan marka ugu horeysa ee ay fasalka yimaadaan. Kaliya waa inaan xasuusannaa si aan u noqono fuushan kalsooni leh, waxaan u baahannahay inaan hal tillaabo hagno ka hor inta aan u gudbin ta xigta. Xataa haddii markan ay u muuqato halgan, waa in aad marka hore ka shaqeysiisaa hal fal, ka dibna aad mid kale u gudubto.

Markay timaaddo fuulista, dhammaan fuushannada cusub waxay u baahan yihiin inay fahmaan in aanay hadda jirin wax xaddidan aqoontooda iyo heerkooda sare. Habkan wax-barashadu waa nolosha oo dhan, kuwa mabda'a qaatana waxay aakhirka dib u eegi doonaan tallaabooyinkoodii ugu horreeyay (sida barashada iftiinka) waxayna ku faani karaan inta ay ka fogaadeen socdaalkooda.

Allison Hartley (Isha); tarjumaada Valeria Smirnova.

Iunia Murzik 5th ee December 2018
Aad baad ugu mahadsantahay maqaalkan. Markii aan akhriyay ayuun bay ahayd markii aan ugu dambayn gartay waxa ay ka dhigan tahay in si sax ah loo nafiso. waan baran doonaa Jawaab