Waa maxay imtixaanka Fisher-Volhard?
Xulashada iyo Qaadashada

Waa maxay imtixaanka Fisher-Volhard?

Waa maxay muhiimada nidaamkan? Inta badan waxay yiraahdaan: cunugee ku habboon kulanka - qaado midkaas. Wayna qaataan. Waxayna sidoo kale qaataan "Kaas ka weyn meeshaas" ama way ka qoomameeyaan - "Kaas caatada ah ee halkaas jooga." Ama muuqaal ahaan - "Kaas caddaanka ah halkaas."

Dhammaan dookhyadan, dabcan, waxay xaq u leeyihiin inay noqdaan. Jaceylka aragtida kowaad lama tirtirin. Laakiin aad bay sax u noqon doontaa haddii la taageero "sida uu saynisku qabo." Waxaa suurtogal ah, iyadoo ku saleysan natiijada baaritaanka, aad go'aansato inaad qaadato ilmo kale.

Waa maxay imtixaanka Fisher-Volhard?

Neefka waxaa lagu tijaabiyaa da'da 45-50 maalmood, kaliya marka ay timaado wakhtiga ay eyyadu u tagaan milkiileyaasha cusub.

Imtixaanka Fisher-Volhard uma baahna diyaargarow gaar ah. Kaliya weydii dhaqiyaha inuu u kaxeeyo cunuga aad jeceshahay qol gaar ah, oo ha ku raacin qashinka, laakiin si nadiif ah gacmahaaga u qaado. Si aan ilmaha hore looga nixin. Marka la tijaabinayo, taraniyaha waa in uusan la hadlin ilmaha ama uusan muujin shucuurtiisa. Jilayaasha waa adiga iyo eyga.

Xayawaanka waa in la dhigaa bartamaha bannaanka bannaan, waxaad u jirtaa afar tallaabo. Guud ahaan, adiga iyo eygaaga waxaad mari doontaa toban imtixaan oo kala duwan. Qiimaynta - oo ah miisaan lix dhibcood ah.

Haddaba, imtixaanka laftiisa:

  1. U heellanaanta bulshada aadanaha

    Waa lagama maarmaan in la foorarsado oo la waco cunugga, sacabka gacmahaaga, dharbaaxo, foori:

    1 - ilmuhu si firfircoon ayuu u xiisaynayaa, u ordayaa, dabadiisa lulaya, boodo, qaniinyo gacmaha fidsan;

    2 - si kalsooni leh u soo dhawaada, dabada lulaya, wuxuu waydiisanayaa gacmo;

    3 - ku habboon, dabada lulaya;

    4 - ku habboon, dabada ayaa lagu dhejiyaa;

    5 - waxay ku habboon tahay si aan la hubin, dabada ayaa lagu dhejiyaa;

    6 kuma habboona haba yaraatee.

  2. Hamiga in la raaco qofka

    Waxaad u baahan tahay inaad si tartiib ah u kacdo oo aad iska dhigto inaad baxayso, marka aad wacayso ilmaha yar si uu kuu raaco:

    1 - Si kalsooni leh ayuu cagaha ugu ordaa, dabo sida karooto oo kale, waxay rabtaa inay lugaha qabato;

    2 - si kalsooni leh ayaa kaa daba orda, dabo;

    3 - si kalsooni leh ayaa kaa daba orda, laakiin meel fog, dabo kor u qaad;

    4 - daba orda, dabada ayaa hoos loo dhigay;

    5 - Socod cagajiid ah, dabo la isku xidhay;

    6 โ€“ diido inuu aado.

  3. haynta

    Tijaabo aad muhiim u ah oo muujinaysa u janjeerta dhinaca xukunka. Si tartiib ah u leexi ilmaha dhabarka oo ku hay calaacalahaaga 30 ilbiriqsi:

    1 - isla markiiba wuxuu bilaabaa inuu dillaaco, wuxuu isku dayaa inuu qaniino;

    2 - si firfircoon u dillaaca;

    3 โ€“ dilaacaa, isku dayo in ay qabtaan ishaada;

    4 โ€“ wuu dilaacaa, laakiin wuu is dejiyaa;

    5 - ma isku dayo inuu baxsado;

    6 โ€“ iskuma dayin in uu baxsado, balse waxa uu iska ilaaliyaa in uu indhaha ku arko.

  4. Waa maxay imtixaanka Fisher-Volhard?
  5. talada bulshada

    Waxaad u baahan tahay inaad fadhiisatid sagxada ku xigta ilmaha yar, si uu kuugu leefsiiyo haddii uu rabo. Si khafiif ah ugu salaax baadari oo dhabarka u saara:

    1 - boodboodka, garaaca calaacalaha, qaniinyada;

    2 - kor u booda, garaaca calaacalaha;

    3 โ€“ salaax oo isku daya in uu wejiga ka leefsiiyo;

    4 - leefleefa gacmaha;

    5 - dhabarka u seexato oo gacmaha ka leefto;

    6 - caleemaha.

  6. Sare u kac

    Waa lagama maarmaan in aad kor u qaaddo eygaaga, oo xakabkiisu kugu soo wajahan yahay, oo aad hayso ilaa 30 ilbiriqsi:

    1 โ€“ Wuxuu la soo baxaa xooggiisa oo dhan, wuxuu isku dayaa inuu qaniino;

    2 - si firfircoon u dillaaca;

    3 - aamusnaan laadlaadsan;

    4 โ€“ dilaacaa, isku daya inuu leefleefo;

    5 - ma dillaaco, leefleefa gacmaha;

    6 โ€“ baraf.

  7. Xiiso la ciyaarista qofka

    Waxaa lagama maarmaan ah in la fadhiisto dabaqa, dhig eyga agtiisa oo u ruxruxo caruusad wejigiisa hortiisa, iyo xitaa warqad la jajabiyey. Kadibna u tuur shaygan dhowr tilaabo oo hore:

    1 โ€“ Orod oo u orda toy-ga, soo qabto oo kaxeeyo;

    2 - orod oo uu u cararo toy, ka qabto oo fiddles;

    3 โ€“ orod u tago toyga, soo qabto oo kuu keena;

    4 โ€“ u orda toy, laakiin ma keeno;

    5 - wuxuu bilaabaa inuu u dhaqaaqo dhinaca toyga, laakiin wuu lumiyaa xiisaha;

    6 - oo aan xiiso u qabin alaabta lagu ciyaaro.

  8. Falcelinta xanuunka

    Waa lagama maarmaan in si tartiib ah loo tuujiyo calaacalaha ilmaha. Si tartiib ah u kordhi xoogga isku-buufinta, tirinta ilaa toban. U daa sida ugu dhaqsaha badan marka eygu dhibsado:

    1 - falcelinta xisaabta 8-10;

    2 - falcelinta xisaabta 6-8;

    3 - falcelinta xisaabta 5-6;

    4 - falcelinta xisaabta 3-5;

    5 - falcelinta xisaabta 2-3;

    6 - falcelinta xisaabta 1-2.

  9. Falcelinta codka

    Ku dhufo baaquli ama digsiga gadaasha ilmaha yar qaaddo oo daawo dareenkiisa:

    1 - ciyay oo orday si uu u fahmo xaaladda;

    2 - wuxuu maqlaa dhawaaq iyo ciyi;

    3 - wuu daneeyaa oo u tagaa waxa jira, laakiin ma ciyo;

    4 - waxay u leexataa buuqa;

    5 - cabsi;

    6 - aan xiiso lahayn.

  10. falcelin muuqaal ah

    Waxaad u baahan tahay inaad xadhig ku xidho marada ama maro-gacmeedka oo aad ku majaajilooto ilmaha yar:

    1 - weerarrada iyo qaniinyada;

    2 - muuqaal, ciyay oo dabada ka lusha;

    3 - isku day in aad la qabsato;

    4 - muuqaalka iyo cirifka, dabada ayaa la xiraa;

    5 - cabsi;

    6 - aan xiiso lahayn.

  11. Falcelinta shay aan la aqoon

    Waa lagama maarmaan, iyada oo aan la samayn dhaqdhaqaaq degdeg ah, in la furo dalladda oo la dhigo meel u dhow ilmaha yar:

    1 โ€“ u orda dalladda, ursado, isku dayo inuu qaniino;

    2 - u orda dalladda, ursada;

    3 - si taxadar leh u soo dhawaada dallada, dhuuso;

    4 - muuqaal, kuma habboona;

    5 โ€“ carara;

    6 - aan xiiso lahayn.

Waa maxay imtixaanka Fisher-Volhard?

Inta lagu jiro baaritaanka, waa inaad qortaa fiirsashadaada cunugga.

Eeyga ugu 1-aad wuxuu noqon doonaa eeyga xoogga badan, dagaal badan oo firfircoon. Way ku adagtahay kuwa bilawga ah inay la qabsadaan eeygan oo kale, gaar ahaan haddii ay tahay jinsi halis ah. Qofka khibradda leh wuxuu awood u yeelan doonaa inuu kor u qaado waardiye heer sare ah, ugaarsade, ilaaliye.

Labo ayaa ku badan - "nooca iftiinka" ee lambarka 1.

Seddex geesood - eeygu wuxuu noqon doonaa mid firfircoon oo leh dareen yar oo ah inuu xukumo. Rajo wanaagsan oo lagu korin karo shaqaale ama tusi xayawaan.

Afar - eey qoyska carruurta leh ama dadka ku hoggaamiya qaab-nololeed deggan, eey wehel ah.

Shantu waa xayawaan xishood badan oo xishood badan oo ay tahay in la ilaaliyo wax yar, laakiin si fiican ula noolaan doona xayawaanka kale ee isla dhulka.

Lix waa kiis khiyaano leh. Shakhsiyaad canine ah oo madax-bannaan oo madax-bannaan oo dan yar kuu leh. Kuwaas waxaa laga helaa badi waqooyiga iyo noocyada ugaarsiga. Waxaad u baahan doontaa inaad sameyso dadaal badan si aad u saxdo xaaladda.

Dabcan, dhammaan kalsoonida natiijooyinka, waxaa jira waxyaabo ka reeban. Tusaale ahaan, ilmo yar ayaa xanuun haya. Mise isagu waa kan uu jecel yahay barbaariyaha, oo mar dambe ma rabo inuu cid kale aqoonsado. Markaa imtixaanadu waa imtixaan, marka aad dooranayso xayawaanka rabaayada ah, sidoo kale dhegayso wadnahaaga. "Kan yar oo caddaan ah oo halkaas jooga" - laga yaabee kani waa saaxiibkaa oo keliya sannado badan.

Leave a Reply