Sidee loo tababaraa eeyaha ugu badan?

Marka hore waxaad u baahan tahay inaad fahamto waxa uu yahay eeyga ugu sarreeya. Waqtiyada cilmi-nafsiga ee maanta, cilmi-yaqaannada cilmi-nafsiga ee cusub waxay aaminsan yihiin in fikradda "eyga ugu sarreeya" uu yahay khuraafaad, in xukunku aanu ahayn sifada eyga gudaha iyo in aanu doonaynin inuu xukumo dhammaan. Taasi waa, waxaad u baahan tahay inaad fahamto micnaha uu su'aaluhu gelinayo fikradda "eyga ugu sarreeya" halkan iyo hadda. Haddii gardarada lagu hayo mulkiilaha iyo xubnaha qoyska, markaa khabiirada sixitaanka akhlaaqda waxay aaminsan yihiin in xukunka eyga (haddii ay jirto) ay is muujin karto iyada oo aan lahayn dabeecad dagaal.

Su'aashu sidoo kale ma qeexayso da'da, jinsiga, taranka iyo xaaladaha muuqaalka "eyga ugu sarreeya". Waa hal shay in kor loo qaado ilmo loo malaynayo inuu awood badan yahay, iyo shay kale in ey weyn oo weyn laga soo kiciyo hoy. Oo soo qaad kan ugu sarreeya chihuahua haba yaraatee ma aha waxa la baro rottweiler or mastiff.

Erayga "waxbarasho" sidoo kale waa madmadow. Dhab ahaantii ma ahan tababar!? Eyga korinta, waxa aanu ula jeednaa samaynta hab-dhaqan bulsho oo dammaanad qaadaya jiritaanka iska-horimaad-la'aanta ee eyga qoyska qofka iyo bulshadiisa ( gelitaanka, dayrka, waddada, dejinta). Intaa waxaa dheer, waxbarashada waxaa ka mid ah maskaxda, horumarinta jireed iyo deegaanka ee eyga. Haddii ay aad u fudud tahay, markaa eygu waxaa laga yaabaa inuusan haysan shahaadada ZKS ama addeecidLaakiin waxbartay, ie, in uu ku dhaqmi karo bulshada dhexdeeda, in uu waajib ku yahay.

Haddi ilmo yar loola jeedo in hadda la helay, markaa nuxurka ereyga "waxbarashada” cad. Si kastaba ha ahaatee, gabi ahaanba ma cadda in ilmahu uu awood badan yahay iyo in kale. Oo haddii aan ka hadleyno eey koray oo horeyba loo ogaadey xukunka, markaa waxaan ka hadli karnaa oo kaliya dib-u-barashada. Tanina waa sheeko kale, habab iyo siyaabo kale.

Oo ka sii badan. Sida qof taariikhi ah yiri: "Cadrees ayaa go'aamiya wax walba!" Tan waxaan ula jeedaa inaad bixin karto talada ugu filan, laakiin waxaa laga yaabaa inay soo baxdo in baruhu uusan awoodin inuu fuliyo talooyinkan.

Haddii, markaad korinayso eyga, milkiilaha maalin maalmaha ka mid ah wuxuu ogaaday in uu yahay mid ka sarreeya, ka dibna mar hore wuu lumay. Waa maxay sababtu? Maxaa yeelay isaga oo si toos ah uga qayb-qaatay iyo la-tashigiisa, waxa dhacay. Bixinta talada waraaqaha ee kiiskan waa wax aan macno lahayn oo xitaa khatar ah. Si loo xalliyo dhibaatada, xiriir toos ah oo lala yeesho milkiilaha waa lagama maarmaan. Waxaad u baahan tahay inaad eegto indhihiisa cynological. Waa lagama maarmaan in la qiimeeyo heerka aqoonta cynological ee milkiilaha - aragtidiisa cynological, oo u beddelo jihada saxda ah. Waa lagama maarmaan in la qiimeeyo sifooyinka maskaxeed iyo jireed iyo awoodaha milkiilaha. Waxay sidoo kale u baahan yihiin in la beddelo, laakiin tani maaha kartida macalinka tababarka. Taasi waa, inta badan waa lagama maarmaan in dib loo baro ma aha oo kaliya eeyga oo aan aad u badan eeyga sida milkiilaha. Ula kac ha u samayn.

Waxbarashada, iyo xitaa in ka badan oo dib-u-barashada eey xoog badan (dagaal badan), bini-aadmiga-wax-baraha-dib-u-baruhu wuxuu u baahan yahay aqoon cilmi-nafsiyeed qoto dheer, waayo-aragnimo cilmi-nafsiyeed, adkaysi dabeecad, adkaysi, dulqaad, karti uu ku gaaro naftiisa. iyo xataa xoog jidheed oo ku filan.

Waxaa jira hal shay oo kaliya oo lagula taliyo: raadso macalin toos ah - khabiir ku takhasusay sixitaanka dhaqanka.

Khabiirku waxa uu qiimayn doonaa sida eygaagu u awood badan yahay iyo sida uu khatartiisa u leeyahay, waxaanu qiimayn doonaa awoodahaaga – maskax ahaan iyo jidh ahaanba. Iyadoo la tixgelinayo jinsiga, jinsiga, da'da, waayo-aragnimada eeyga (iyo xitaa iyada oo la tixgelinayo ka kooban qoyskaaga), wuxuu ku siin karaa talooyin ku habboon.

Sida aad ogtahay, daawada, dhakhtarku ma daaweeyo cudurka, laakiin bukaanka. Sidoo kale macalinka tababarka: isagu ma saxo xukunka - wuxuu saxaa habdhaqanka lamaane gaar ah "nin - eyga".